Kollegenrezension /  Bestellung per Rechnung / Inhaltsverzeichnis

Hier einige Leserzuschriften zu WEB-CD Dyskalkulie Offline    zurück zum Bestellformular  

bulletLiebe Frau Ludewig!

Mit Ihrer CD haben Sie mir sehr weiter geholfen. Über die Fülle der Informationen bin ich begeistert.
Vielen Dank.
K.G

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Sehr geehrte Frau Ludewig,

die CD ist unbeschadet bei mir eingetroffen.

Über Inhalte und Anregungen bin ich sehr glücklich und werde sie nutzbringend in

meiner Montessoriwerkstatt einbringen können.

Überweisung erfolgt in der nächsten Woche

Herzlichen Dank und Gruß

D. H.

 

 

bulletSehr geehrte Frau Ludewig!

Die CD ist heute wohlbehalten bei mir angekommen und ich bin begeistert über diese detaillierte Darstellung und
fachlich kompetente Ausarbeitung Ihrer Arbeit. Danke dafür. Das Geld überweise ich direkt am Montag.
Ich hatte übrigens nochmals den Bestellbogen ausgefüllt, da ich mir nicht sicher war ob die erste
Bestellung angekommen war. Bitte betrachten Sie diese als zurückgenommen.
E. G.

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Liebe Frau Ludewig,
Ihre "Dyskalkulie" -CD ist hervorragend. Ich beschäftige mich schon längere Zeit
mit diesem Thema, habe aber noch kein Buch bzw. anderes Informationsmaterial gefunden,
in dem das Thema Dyskalkulie von so vielen Seiten anschaulich beleuchtet wird.
Ich habe schon einige Therapiemöglichkeiten in meiner beruflichen Praxis umgesetzt.

  Vielen Dank und viele Grüsse Ihre Anja .C. (AWO Therapeutische Schülerhilfe)

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Hallo Frau Ludewig, ich danke ihnen für das schnelle Zusenden der Dyskalkulie CD.
Ich finde sie haben da ein sehr gutes und umfassendes Werk über die Dyskalkulie zusammengestellt.
Sie sind sehr informativ und beispielhaft auf das sehr umfangreiche Thema eingegangen
und ich finde es ein tolle Informations-CD für Personen unterschiedlichster Berufsgruppen und
Vorraussetzung zum Thema Dyskalkulie, welche ich weiter empfehlen werde.
Mit der Cd machen sie die Dyskalkulie richtig schmackhaft für die Therapie und ich hoffe
dass dadurch noch viele andere Leute Lust und Interesse haben mit Kindern mit einer Dyskalkulie zu arbeiten. 
Vielen Dank

Ihre Marion .T. (Ergotherapeutin

bulletSehr geehrte Frau Ludewig,

die CD ist einmalig! So eine gute und umfassende Zusammenstellung erleichtert mir meine Arbeit
ungeheuer und reduziert meinen "sensorischen" Aufwand und "psychische Belastung". Vielen Dank!

Mit herzlichen Grüßen W.S.
Bayrischer Rundfunk

bulletSehr geehrte Frau Ludewig,
 eigentlich hatte ich heute Vormittag etwas ganz anderes vor, bin jedoch an Ihren CD`s hängen geblieben...
Wir sind in unserem kleinen Grundschulkollegium mit der Dyskalkulie beschäftigt und planen einige Fortbildungen
für uns und andere Interessierte. So haben wir auch Fachleute, Eltern, Kollegen... in unserer Schule.
Ihre CDs finde ich sehr gelungen, wenn ich mir diese Einschätzung überhaupt erlauben darf!
Vielen Dank! Und viel Erfolg bei Ihrer weiteren Arbeit.
 
Mit freundlichen Grüßen
Andrea L.
Schulleiterin Grundschule in S.

bulletLiebe Frau Ludewig !

Bei uns hat sich allerhand getan. Ich habe mittlerweile mitten in unserem Wohnzimmer eine Hängematte montiert,
ganz nach der Inspiration durch Sie. Alle unserer drei Kinder schaukeln und knozen mit Begeisterung drinnen.
Außerdem haben wir "eigenhändig" Montessorimaterial nach einer Vorlage angefertigt (Zahlenschilder,
tausend Perlen, 10-er Stangen, Hunderterflächen und Tausenderwürfel, Zahlenschnur, es gibt im Ort keine einzige Holzperle mehr !
Unsere Katrin macht sichtliche Fortschritte. Was uns so begeistert, ist die Art des Lernens,
nicht hunderte Übungsbeispiele, sondern das System "begreifen".
Ich danke Ihnen nochmals ganz herzlich. Liebe Grüße aus Österreich Prof. H. G.

... Ich setzte mich gleich hin, um den Inhalt kennen zu lernen. Und er hat mir den Ärmel hereingenommen!
Ausgezeichnet wie Sie die neurophysiolologischen Zusammenhänge darstellen.---
Ich war damit durch die Lektüre von I.Milz bereits vertraut, und durch Ihre Systematik
sowie Ihre Beispiele verfüge ich nun über ein praktisch anwendbares Register. ...
Zudem ist mir sehr sympathisch, dass die meisten Beispiele von Mädchen handeln,
begegnet man doch in der Literatur vor allem der männlichen Form und
sind es ja überwiegend Mädchen/Frauen, bei denen sich die Rechenschwäche ausprägt.
Danke Ihnen für das wertvolle Arbeitsinstrument. D.B aus
L. (Schweiz)

Guten Tag Frau Ludewig, die CD ist am Dienstag eingetroffen! Am liebsten würde ich morgen mit meiner Tochter zu Ihnen kommen.
Sie liegt Ihrem Fallbeispiel nahe und ich wünschte ihr sehr mehr Erfolgserlebnisse und Selbstwertstärkung zu ihren Leistungen.
Nun versuchen wir hier Vorort geeignete Hilfe zu finden.
Ihr aufgearbeitetes Wissen in dieser nachlesbaren Form machte mir einiges verständlicher.
Mit ermutigten Grüßen, E. N. 

Liebe Frau Ludewig, Vielen Dank für die rasche Zusendung der CD-Rom und die vielen Informationen die ich
dadurch erhalten habe. Ich habe die Infos über Dyskalkulie momentan benötigt, da ich eine Nachhilfeschülerin habe,
die einige Anzeichen dafür zeigt und weil ich mir sicher bin, die Informationen auch später,
wenn ich studiere (Sonderpädagogik) sicher gut gebrauchen zu können.

Ich finde ihre CD-Rom sehr übersichtlich und ansprechend gestaltet und
werde sicher noch einige nette Stunden am PC damit verbringen sie mir anzusehen.
Vielen Dank, J.

Liebe geehrte Frau Ludewig,
Ihre CD-Rom ist heute wohlbehalten bei mir angekommen Von der CD bin ich, nach erstem Hineinschauen,
BEGEISTERT! Habe mich da sehr mit abgemüht mit der kognitiven Entwicklung nach Piaget -
die graue Theorie finde ich nie so richtig spannend. Ihre CD wird mir sehr behilflich sein! KLASSE! 
In meiner Arbeit geht es ja um kognitive Stützfunktionen und Rechenschwäche -
und das ist ja dann ein Fass ohne Boden mit Wahrnehmung, Stufenmodell Piaget, Konzentration und und und,
da weiß man gar nicht wo man zuerst anfangen und wo aufhören soll. Von daher ist es gut, eine derart gut gemachte,
sortierte Sache wie Ihre CD-Rom anschauen zu können. Und auch die Fördervorschläge sind,
soweit ich das bislang angeschaut habe (mir qualmt der Kopf nach Arbeitstag...) klasse,
denn ich bin auf diesen Gebieten ja trotz Studiums Laie - und mein Thema heißt Verbesserung
des Zahl und Operationsverständnisses bei......da ist es schon klasse, sich nun so orientieren zu können,
denn wie gesagt: ich bin da ja kein Experte - so langsam werde ich es.
Auch die Querverweise, Buchtipps - gut!!!! 
Viele Grüße aus dem sommerlich-heißen Berlin: Uwe. B.

Liebe Frau Ludewig,
habe CD-Rom erhalten und bin sehr glücklich darüber. Ich hoffe, dass ich Ihnen erste Rückmeldungen
über den Einsatz bei meinen Dyskalkulie-Kindern geben kann. Jedenfalls bewundere ich diese Arbeit,
die Sie hier geleistet haben. Hut ab!!!
Wir hören oder lesen voneinander hoffentlich. 
Liebe Grüße U. H-B (Psychologin Psychotherapeutin)

Ich möchte an dieser Stelle noch mal eben "loswerden", wie sehr mich ihre Ausführungen beeindruckt haben. ....
Falls Sie Interesse an einem Erfahrungsaustausch haben, würde ich mich freuen. Ihre N. H. Grundschullehrerin 

Hallo Frau Ludewig!
Ich habe vor einiger Zeit Ihre CD-Rom erhalten und bin begeistert über die Fülle an Informationen!
Ich studiere an der Universität Bremen Grundschulpädagogik und stehe kurz vor meinem 1. Staatsexamen
... mit besten Grüßen, S.H.

Ich arbeite seit 27 Jahren als Förderlehrerin. (Ein Beruf, den es leider nur im Bundesland Bayern gibt!) An unserer Grundschule werden
von mir meist die lernschwachen Schüler in Gruppen von 8 Kindern betreut. Zusammen mit einer Kollegin absolviere ich
z. Zt. das Montessori-Diplom in ... Mit Begeisterung las ich deshalb ihre Websites und werde Teile ihrer Stundenprotokolle
mit Sicherheit in meinem Unterricht ver
wenden. Ihre M B 

Liebe Frau Ludewig! Herzlichen Dank für die CD-Rom. Ich bin sehr begeistert. Leider bekommt man bei uns in Österreich
nicht viel über Dyskalkulie...
Nochmals vielen Dank, Sie haben mir sehr geholfen! mfg b.k. 

Liebe Frau Ludewig, Mit viel Freude habe ich angefangen ihre Aufzeichnungen zu studieren. Die Rechnung werde ich gleich am Freitag begleichen.
Bis dahin herzlichen Dank. D. H.

... Anbei ein Foto von unserer Katrin in "ihrer" Hängematte. Sie hat große Fortschritte gemacht, Addieren und Subtrahieren über den Zehner geht recht gut.
Die Materialien benötigt sie kaum mehr. Scheinbar hat sie die Struktur erkannt. ...